Quantcast
Channel: صحيفة الخليج | الخليج
Viewing all articles
Browse latest Browse all 56024

«5 % ضمن نطاق التردد»يعرض تحديات الصم وضعاف السمع

$
0
0

تتسارع وتيرة التحضيرات في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية بشكل مدروس، استعداداً لمؤتمر «5% ضمن نطاق التردد» الذي تنظمه يومي 17 و18 إبريل المقبل في قاعة الجواهر بمشاركة مميزة للعديد من الاختصاصيين وأولياء الأمور والمتحدثين والعاملين في المجال من داخل الدولة وخارجها.
يهدف المؤتمر إلى تعزيز ثقافة الأشخاص الصم في الوطن العربي وتسليط الضوء على مبدأ ثنائية اللغة، والخروج بمبادرات وحلول وتوصيات عملية لمجموعة من التحديات التي يواجهها الأشخاص الصم وضعاف السمع.
أكدت غيداء الجبور، اختصاصية النطق واللغة في مدرسة الأمل للصم التابعة للمدينة، أن السمع أمر بالغ الأهمية لتطوير الكلام واللغة والتواصل والتعلم، وأن الأطفال ممن لديهم صعوبات سمعية أو مشاكل في المعالجة السمعية ما زالوا غير حاصلين على الخدمات الكافية وقالت:

قد يحدث فقدان السمع في وقت مبكر من حياة الطفل وفي حال لم يتم التدخل المبكر والكشف عن المشكلة واتخاذ الإجراءات الضرورية، فإن الآثار المترتبة عن ذلك ستكون سلبية للأسف.
وأضافت: من هذه الآثار التي يتركها فقدان السمع التأخر في تطوير مهارات الاتصال الاستقبالية والتعبيرية (الكلام واللغة)، والعجز اللغوي الناجم عن مشاكل التعلم التي تؤدي إلى انخفاض التحصيل الدراسي، وغالباً ما تؤدي صعوبات التواصل إلى العزلة الاجتماعية وضعف مفهوم الذات، بالإضافة إلى التأثير في الخيارات المهنية.
وأشارت اختصاصية النطق واللغة إلى الفجوة بين مفردات الأطفال السامعين وذوي الإعاقة السمعية، مؤكدة أن هذه الفجوة تتسع مع التقدم في السن، وخاصة بالنسبة للأطفال الذين لم يحظوا بالتدخل المبكر وتتسع هذه الفجوة لتشمل الكلمات ذات المعاني المتعددة.
وأشارت الجبور إلى أهمية التدخل المبكر وتقديم الخدمات للأطفال ذوي الإعاقة السمعية، نظراً لما يتركه ذلك من آثار إيجابية في تطوير اللغة لديهم، ومن الضروري جداً أن تشارك الأسرة في هذه العملية من خلال عرض الطفل في أسرع وقت على اختصاصي السمع الذي سيقوم كجزء من فريق متعدد التخصصات بتقييم الطفل واقتراح أنسب برامج التدخل السمعي له.


Viewing all articles
Browse latest Browse all 56024

Trending Articles



<script src="https://jsc.adskeeper.com/r/s/rssing.com.1596347.js" async> </script>